Главная - Новости проекта - На Ольхоне начала работу летняя школа-экспедиция «Народы и культуры Прибайкалья»
На Ольхоне начала работу летняя школа-экспедиция «Народы и культуры Прибайкалья»

19.08.2022г.

В рамках молодежного образовательного проекта «Сибирский фронтир: этнокультурные пространства, символы и практики» реализуется множество мероприятий, направленных на популяризацию научных исследований и повышение профессиональной компетентности в вопросах сохранения и развития этнических культур народов Сибири. Летняя школа-экспедиция «Народы и культуры Прибайкалья» – одно из таких мероприятий, собравшее двенадцать молодых ученых из Абакана, Барнаула, Кемерово, Тамбова и Новосибирска на острове Ольхон Иркутской области. Это уже вторая летнаяя школа данного проекта, первая прошла в июне 2022 года в Республике Алтай (на сайте можно прочитать новости, в которых мы подробно рассказывали о том, как и где проходила школа, описывали участников и другие интересные детали).

Школа начала свою работу 19 августа и продлится семь дней. Под руководством ученых из Алтайского государственного университета (д. с. н., профессора С. Г. Максимова, к. с. н., доцента Д. А. Омельченко, к. пс. н. доцента Ю. В. Трофимовой, к. с. н., доцента Э. О. Эбелинг) участники школы погрузятся в социальные и этническое контексты «сибирского фронтира» – особой зоны по обе стороны границы, где происходит взаимодействие разных культур и социальных традиций, кристаллизуется и трансформируется особая фронтирная идентичность, выстраиваются трансграничные связи. 

В первый день школы участники проекта познакомились друг с другом на тренинге «Ценность и сила личности» и представили свои самопрезентации, в которых отразили наиболее значимые научные и общественные достижения. Затем, лекторы школы д. с. н., профессор С. Г. Максимова (руководитель проекта) и к. с. н., доцент Д. А. Омельченко провели методологическую сессию, на которой были рассмотрены основные положения теории фронтира как методологической рамки для изучения этносоциальных процессов в приграничных территориях Сибири, проведены параллели между междисциплинарными исследованиями сибирского фронтира и Большого Алтая, представлены методические основы для разработки экспертного инструментария по социальному проектированию и прогнозированию развития Сибири. Вторая часть дня прошла в групповой работе – участники разделились на команды и работали над определением стратегии и траекториий для выполнения исследовательских заданий, полученных от кураторов и направленных на применение полученных знаний здесь, на Ольхоне. Завершился день  психологическим тренингом «Коммуникация без потерь» от психолога-тренера школы Ю. В. Трофимовой, вскрывшей все тонкости коммуникационного процесса, показавшей модели взаимодействия коммуникаторов и опасности коммуникационных разрывов и пути их восстановления. 

#СибирскийФронтир #ПозитивноеРазвитие #кафедраСиМП

 


Поделитесь новостью:



Вернуться к списку новостей



Другие новости
Разработка сайта —